初一班主任小感悟

　　初一班主任小感悟

　　文/范宇红

　　半个学期快要过去了，但每天依旧有很多事要去做，学生很闹，我也很累，但我不会厌倦，因为这是我的责任，既然已为人师，就要对的起教师这个称谓，对得起学生的那声“老师好！”

　　仿佛在三中每一届的六班都很爱闹，而七年级六班就是我的班级，初次去六班是跟着我的指导老师去听课，那时候就感觉，六班好像和其他的班级有点不太一样，很吵，听课的学生好像没有几个，当我听说要安排为六班的班主任时，确实有些发触，但想想或许这就是我和这些孩子的缘分吧！或许到最后我们都会影响彼此，我愿意帮助他们，因为我也有过和他们一样的年级，当六班班主任杨老师告诉我，班主任的工作时，我就预料到自己将会很忙，但我必须做好准备，去迎接挑战，这一个星期以来，从六点十分的早操开始，我就和学生一起，学生是爱闹，可他们毕竟还是孩子，爱玩爱闹是孩子的天性，我们也从她们的年纪走过，有些事我们可以理解，跑完早操之后就开始上早自习，这个时候是学生最不闹的时候，因为他们很累，他们不愿意拿出书本，呆呆的坐在那里什么也不干，有时候感觉也怪可怜，因为跑操之后我也很累，我不忍心对着他们嚷嚷，可我还是会督促他们拿出书本，因为在这里升学压力很大，内心挣扎之后，我还是选择向中考妥协。

　　每个老师都说学生越来越难管理，可有时候想想，或许是我们倾听的太少，我们喜欢按自己的思维去约束学生，从来也没问过学生的想法，时代不同了，孩子成熟的也早了，有些事他们会懂，只要我们能很好地与他们沟通，很多事其实没那么复杂。

　　星期五晚上是数学晚自习，但六班没有老师，我告诉学生做数学题如果有问题可以来问我，这节课，每一个学生都开始做题，有很多同学都来问，学生告诉我我们班数学成绩很差，上一次考试年级倒数第一，但是他们也很想好好学，只是差的太远。我一个一个去解答学生的问题，乐此不疲，看着他们认真的样子，我很欣慰！

　　其实不管学习好坏，每一个学生都是好孩子，我们不能用成绩来衡量一个学生的好坏，我总认为：每一个学生都是一朵玫瑰，虽然花开有早有晚，花期有长有短，但每一朵都一样美丽！